Performing VS Practicing

για ελληνικά πήγαινε προς τα κάτω.

Performing and practicing a piece or an etude are two completely different concepts. I’m sure you have heard and read a lot on this subject, I would like to present my own view.

What do we do when we practice? We decode the notes and translate them into sounds. We read the symbols and hear what is written in the score resulting to a musical composition.
During this phase we work with our minds so we can transfer the information from the score right on the instrument.
We practicing technical difficulties with our mind, thinking about how it would be best to interpret a piece, how do legato, staccato and the other information that the composer gives us.

Performing (or I will say “music above all”) is the time when we leave everything and focus on the music. When we perform a piece or an etude we are in phase that we have learned very well the score and we want the listener to understand the work. This process is completely different from practicing.
When we are trying to perform a piece with using our mind must likely will be like a robot playing and listen to a piece very well designed, but when we perform a piece with our heart then we create different feelings and the listener actually hears what we say through the instrument.

“…the most important is that we are musicians and not robots playing technically perfect”

In other words :

  • Practicing → Right information transfer in mind, perhaps more mechanical than it should.
  • Performing → Allow the mind to do what we learned when we practice (subconsciously everything is there), no need to use it. Music is above all, perform the piece with your heart.

Do not forget that you have to practice the process of performing. This way we learn to leave behind all thoughts and commit ourselves to music, and performing (music above all) a piece often solves problems we might have at the time of practicing.
Find that point which practicing helps performing and performing helps practicing.

The most important is the time of performing to be musicians, not robots playing technically perfect.

book a lesson

κλεισε μαθημα

book a lesson

κλεισε μαθημα

Εκτελώ και Διαβάζω

Εκτελώ και διαβάζω ένα κομμάτι ή μια άσκηση είναι δύο έννοιες τελείως διαφορετικές. Είμαι σίγουρος ότι έχετε ακούσει και έχετε διαβάσει πολλά πάνω σε αυτό το θέμα, εδώ θα ήθελα να παρουσιάσω την δική μου άποψη.

Τι κάνουμε όταν διαβάζουμε ; Με λίγα λόγια, αποκωδικοποιούμε τις νότες και τις μεταφράζουμε σε ήχους. Διαβάζουμε τα σύμβολα και ακούμε ότι έχει γραφτεί στην παρτιτούρα με αποτέλεσμα να ακούμε ολοκληρομένο το έργο.
Κατα την διάρκεια αυτής της φάσης δουλεύουμε με το μυαλό μας για να μπορέσουμε να μεταφέρουμε τις πληροφορίες της παρτιτούρας σωστά στο όργανο. Διαβάζουμε τεχνικές δυσκολίες ώστε να καταγραφούν στο μυαλό μας, σκεφτόμαστε πώς θα ήταν καλύτερα να ερμηνευτεί ένα κομμάτι, πώς θα κάνουμε το legato, το staccato και ότι άλλη πληροφορία μας δίνει ο συνθέτης.

Εκτελούμε (ή όπως λέω “μουσική πάνω απ’ όλα”) όταν βρισκόμαστε στην θέση να αδειάσουμε το μυαλό μας και να συγκεντρωθούμε στην μουσική. Όταν εκτελούμε ένα κομμάτι ή μια άσκηση είμαστε στην φάση που έχουμε μάθει πολύ καλά την παρτιτούρα μας και θέλουμε να δώσουμε στον ακροατή να καταλάβει το έργο. Η διαδικασία αυτή ειναι τελείως διαφορετική απο το διάβασμα.
Όταν προσπαθούμε να εκτελέσουμε ένα κομμάτι με το μυαλό μας τότε ακούγεται μηχανικό και πολύ καλά σχεδιασμένο, όταν όμως εκτελούμε ένα κομμάτι με την καρδιά μας τότε δημιουργούμε διαφορετικά συναισθήματα και ο ακροατής ακούει πραγματικά τι θέλουμε να πούμε μέσα απο το όργανο.

“…το πιο σημαντικό όμως είναι να είμαστε μουσικοί και όχι ρομπότ που παίζουν τεχνικά τέλεια.”

Με άλλα λόγια :

  • Διαβάζω → Σωστή μεταφορά πληροφοριών στο μυαλό, ίσως πιο μηχανικά απο ότι πρέπει.
  • Εκτελώ → Αφήνουμε το μυαλό να κάνει ότι του μάθαμε στο διάβασμα (υποσυνείδητα είναι εκεί), δεν το έχουμε ανάγκη. Η μουσική είναι πάνω απο όλα με στόχο την απόλαυση του έργου.

Να μην ξεχνάμε ότι πρέπει να διαβάζουμε την διαδικασία εκτέλεσης κάποιου έργου. Με αυτό τον τρόπο μαθαίνουμε να αφήνουμε πίσω όλες τις σκέψεις που περνάνε εκείνη την στιγμή απο το μυαλό μας και αφοσιωνόμαστε στην μουσική, αλλά και εκτελώντας (δίνουμε βάση στην μουσική) ένα έργο πολλές φορές λύνονται τυχόν δυσκολίες που έχουμε την ώρα του διαβάσματος.
Βρείτε εκείνο το σημείο που το διάβασμα βοηθάει την εκτέλεση και η εκτέλεση βοηθάει το διάβασμα.

Το πιο σημαντικό όμως είναι την ώρα της εκτέλεσης ενός έργου να είμαστε μουσικοί και όχι ρομπότ που παίζουν τεχνικά τέλεια.

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in: Logo

You are commenting using your account. Log Out /  Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out /  Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out /  Change )

Connecting to %s

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.